“構建生長教育的過程，其實就是兒童觀、教師觀、教育觀的不斷明晰.....”省學前教育特級教師、正高級教師寧波市聞裕順幼兒園正高級教師、特級教師李江美說，10月12—14日，甬城教育名家培養對象高研班首次論壇在我校舉行。這場名為“個人專業發展路徑回溯與愿景構建 ”的專題論壇，既是學員第一次集中培訓的自我剖析，也是提供給導師們“把脈診斷”的基本素材。
在這個目前寧波市最高層次的教師培訓班中，云集了寧波市兼獲特級和正高級教師雙重稱號的教師22位，首席2位，其他的教師不是正高就是特級、名師。他們的專業成長之路，是非常寶貴的培訓資源，導師們的點評更是“畫龍點睛”之筆。為此，教育培訓學院對整個論壇進行了全程錄制，并安排了寧波市首批骨干中小學校園長班、象山縣級名師委托培訓班到現場觀摩學習。
作為80后的代表，年輕的特級、正高級教師、奉化區新城實驗小學劉善娜的《貼地而行，成就美好姿態》；從職高、高職留校、作為人才引進的首席教師古林職高邵澤東的《心懷夢想，努力前行》；特級、正高級教師鄞州高級中學葉琪飛的《動心 忍性 增益其所不能也》等等論壇發言，無一不打動聽眾的心。在這些“大咖”級學員身上，更多地看到是那些老師從新手教師走到名優教師之路上，對教育的真摯情懷和努力前行的毅力與專注。
高研班班級導師，杭州師范大學終身教授、浙派名師研究院院長童富勇對此作了點評，并給學員們提出了新的時代命題：“從名師到名家需要多少路，從名家到教育家需要多少路？”清晰的教育哲學意識，堅定的教育信念，著書立說的積累都是學員們需要重點突破的方向。本次培訓活動的最后一講，中國教育科學研究院研究員儲朝暉為學員們解讀了偉大人民教育家陶行知先生的教育思想，以此來照亮學員們前行的方向。
高研班為43名培養對象安排了7位班級導師和28位學科導師，上海教育科學院院長桑標，浙江大學出版社副總編陳麗霞，華東師范大學教授、亞洲數學教育中心主任范良火，南京師范大學教授虞永平等國內頂尖專家將用三年時間跟蹤指導這些學員。承擔培訓任務的教育培訓學院將全力做好策劃、管理與服務工作，助推學員突破“天花板”，致力打造我校“一流教師教育”品牌。
