為探索民族地區教育數字化應用模式與運用機制，突破民族地區教師教育數字化應用的瓶頸，2022年11月8日，教育部民族教育發展中心和寧波幼兒師范高等專科學校（寧波教育學院）共同舉辦的教育數字化應用教研工作坊培訓在我校杭州灣校區線上開班。
出席本次開班式的領導有教育部民族教育發展中心郭巖主任、趙建武、胡煒副主任、教研指導處處長線亞威、我校黨委書記蘇澤庭、副校長陳國明、副校長董剛等。
本次開班式特別邀請到的專家有：教育部教育技術與資源發展中心（中央電教館）副主任楊非、中國教育科學研究院研究員張杰夫，楊非主任作了題為《國家智慧教育平臺建設與應用》報告。
教育部民族教育發展中心主任郭巖對參訓學員提出了4點要求：提高政治站位，堅持以鑄牢中華民族共同體意識為主線，把宣傳貫徹二十大精神落實到培訓的全過程；抓住發展機會，充分認識教育數字化對促進民族地區教育高質量發展的重要價值；提升信息素養，努力練就干事創業的本領；珍惜培訓機會，力爭學有所得并在工作實踐中發揮輻射帶動作用。
我校黨委書記蘇澤庭對各方線上來賓表達了熱烈的歡迎，指出緊跟全黨全國各族人民邁上全面建設社會主義現代化國家新征程，浙江高質量發展建設共同富裕示范區全面推進的歷史階段性時刻，帶著使命擔當、機遇意識，將舉全校之力，深入、全面、扎實推進“民族地區教師數字化素養提升教研工作坊培訓項目”高質量實施。
我們將緊緊依靠寧波教育源遠流長的厚重文化，緊緊依靠寧波教育高位發展的良好態勢，緊緊依靠數字寧教的技術優勢。以寧師大腦為抓手，通過寧教慧師平臺建設，實現培訓管理數字化，專業發展的信息跟蹤與整合，建立教師專業生涯周期管理系統和可視化培訓數據庫。
教育數字化應用教研工作坊培訓旨在落實二十大報告提出的“推進教育數字化”戰略部署，以鑄牢中華民族共同體意識、辦好人民滿意的教育為宗旨，秉持“應用為王、服務至上”理念，將通過培訓建立民族地區與發達地區的教研共同體，搭建民族地區教師參與教研培訓的線上通道，促進優質資源的互通共享。
本次教研工作坊培訓聘請了北京、上海、浙江、湖南等發達地區具有影響力的名園長、名校長、名師及優秀教研員作為坊主，組建了8個工作坊，設計了為期10個月線上教研工作坊培訓形式。來自廣西、四川、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆9個省區的400余名校長、園長及教師參加培訓。計劃于2022年11月至2023年8月完成。培訓總學時48。采用分層分段進行，實施精準培訓。
民族地區將積極參與項目實踐，將項目的實施作為引領當地教育數字化發展的重要舉措，推動地方教育信息化建設，促進了民族地區教育高質量發展和各民族交往交流交融。
本工作坊將通過一系列推進教育數字化發展的研究與實踐，嘗試破解一些困擾民族教育高質量發展的關鍵問題，為教育脫貧攻堅及助力鄉村振興做出積極貢獻。
